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三年级下册音乐《快乐王子的小船》公开课
发布日期:2019-11-18 02:50   来源:未知   阅读:

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  1、通过欣赏,让学生感受童话世界的乐趣,激发学生学习兴趣,积极参与音乐实践活动中。

  2、能用欢快活泼的声音演唱歌曲。在编创故事的过程中,通过想、说,真正享受童线、让学生在学习歌曲的过程中感受#记号,并能应用于歌曲的演唱中。

  1、让学生在听、唱、讲的过程中感受童线、准确掌握歌曲中的休止和切分节奏。

  师:同学们,你们喜欢童话故事吗?哪个童话人物最吸引你,请你给大家说一说。

  师:今天老师要用歌声告诉你们一个关于王子和公主的故事(教师播放范唱,学生聆听。)

  师:勇敢的花甲虫王子要经过一番困难,才能找到美丽的公主,让我们一起去帮帮他。一条小河挡住了王子的去路,可是小河上没有船,怎么办?树上的小花想帮他,不过给我们出了一个难题,

  师:老师在一个音符上面加了一个符号(老师在第二朵花上面的4上加了一个#记号)请你们听一听,唱一唱,花上的音发生了什么变化。

  师:同学们猜对了,花儿很高兴的唱起了歌,请你听一听,#记号藏在哪朵花的歌里边。(生答略)

  师:花儿落在了小溪里,变成了一只小小花瓣船,它向花甲虫唱起了邀请歌。课件:

  师:花甲虫王子上了船,他使劲的划呀划,可是船还是走得很慢。花甲虫有点着急了,他请来风儿帮助它。

  师:小船在风儿的帮助下,划得很快。老师把风儿的声音加上了音乐,我们一起来唱一唱。

  师:花甲虫王子这个故事加上音乐就变成了一首好听的童话歌曲《快乐王子的小船》

  师:童话的世界真奇妙,花儿变成了船,青蒿素对非洲治愈疟疾贡献巨大。九龙老牌图库印刷花甲虫变成了王子,你觉得应给用什么样的声音来唱这个故事呢?

  师:奇妙、神奇的童话世界给我们带来了无穷的欢乐,在童话人物的陪伴下,时间过得真快,让我们一起给这些善良美丽的朋友说再见吧!

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